วันที่ 28 พฤษภาคม 2567 เวลา 16.00 น. นายแพทย์ปริพนท์ จุลเจิม นายแพทย์สาธารณสุขจังหวัดกาญจนบุรี มอบหมายให้นายประกอบ แจ่มศรี ผู้ช่วยนายแพทย์สาธารณสุขจังหวัดกาญจนบุรี ร่วมพิธีเจริญพระพุทธมนต์เฉลิมพระเกียรติถวายพระพรชัยมงคล แด่พระบาทสมเด็พระเจ้าอยู่หัว เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา 6 รอบ 28 กรกฎาคม 2567 โดยมีนายรณภพ เวียงสิมมา รองผู้ว่าราชการจังหวัดกาญจนบุรี เป็นประธานฝ่ายฆราวาสในพิธีเจริญพระพุทธมนต์ ทั้งนี้ จังหวัดกาญจนบุรี ร่วมกับคณะสงฆ์จัดพิธีเจริญพระพุทธมนต์เฉลิมพระเกียรติถวายพระพรชัยมงคลแด่พระบาทสมเด็พระเจ้าอยู่หัว เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา 6 รอบ 28 กรกฎาคม 2567 ทุกวันที่ 28 ของทุกเดือน ตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์ 2567 ไปจนถึงเดือนธันวาคม 2567 เพื่อให้ประชาชนได้ร่วมกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติ และแสดงออกถึงความจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์

วันที่ 28 พฤษภาคม 2567 เวลา 08.00 น. ที่ ห้องประชุมกัลปพฤกษ์ สำนักงานสาธารณสุขจังหวัดกาญจนบุรี นายแพทย์ปริพนท์ จุลเจิม นายแพทย์สาธารณสุขจังหวัดกาญจนบุรี ร่วมประชุมติดตามผลการดำเนินงานตามนโยบายกระทรวงสาธารณสุข (Tuesday Morning Meeting) ครั้งที่ 14/2567 พร้อมด้วย หัวหน้ากลุ่มงานพัฒนายุทธศาสตร์สาธารณสุข เจ้าหน้าที่ โดย นายแพทย์โอภาส การย์กวินพงศ์ ปลัดกระทรวงสาธารณสุข เป็นประธานการประชุมฯ ซึ่งได้มอบนโยบายและสั่งการ ในประเด็นยาเสพติด โครงการเฉลิมพระเกียรติฯ พาหมอไปหาประชาชน เร่งดำเนินการงบประมาณ ปี 2567 การจัดกิจกรรมโครงการแสงนำใจไทยทั้งชาติ (เดิน วิ่ง ปั่น) จากนั้นได้ติดตามความก้าวหน้า ใน 6 ประเด็น จนเสร็จสิ้นการประชุมฯ

https://www.facebook.com/media/set/?vanity=100069380612240&set=a.775378884784792

วันที่ 28 พฤษภาคม 2567 เวลา เวลา 09.00 น. ที่โรงแรมพีลูส กาญจนบุรี นายแพทย์กฤษดา วุธยากร รองนายแพทย์สาธารณสุขจังหวัดกาญจนบุรี เป็นประธานเปิดการอบรมหลักสูตรผู้บริหารการสาธารณสุขระดับกลาง รุ่นที่ 37 ระหว่างวันที่ 11 พฤษภาคม 2567 – 7 มิถุนายน 2567 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับยุทธศาสตร์และนโยบายสำคัญด้านสาธารณสุขและฝึกทักษะการวางแผนเชิงกลยุทธ์ โดยใช้การเรียนรู้แบบ Community-based Learning(CBL) คือเป็นการจัดการเรียนการสอนที่ช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ในการเชื่อมโยงความรู้จากทฤษฎีกับความเป็นจริงหรือเรียนรู้จากชุมชนในการนำทฤษฎีมาประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริงหรือการปฎิบัติงานในชุมชนการเข้าถึงปัญหา การแก้ปัญหาชุมชนในการให้บริการในศาสตร์ที่ผู้เรียนได้เรียนรู้มากับชุมชน ซึ่งเป็นการเรียนรู้ที่ต้องใช้ความร่วมมือ,การมีส่วนร่วมภายใต้บริบทของสังคมและวัฒนธรรมที่เป็นอยู่ของชุมชนและการจัดการความรู้